¿Qué es el retraso del lenguaje?
Cuando el niño adquiere el lenguaje más lento de lo esperado para su edad.
Definición
El retraso del lenguaje describe un desarrollo del lenguaje oral más lento que el esperado: menos palabras, frases más cortas o comprensión reducida para la edad.
En algunos casos es transitorio con estimulación adecuada; en otros puede ser señal de un trastorno persistente como el TEL. Una evaluación permite orientar el camino.
Fuente: ASHA — Developmental Language Disorder
Señales comunes
- A los 2 años dice menos de 50 palabras
- No junta dos palabras («mamá agua») a tiempo
- Vocabulario muy limitado frente a pares
- Dificultad para seguir instrucciones o contar experiencias
¿Cuándo consultar?
- Si a los 2 años hay muy pocas palabras o no combina palabras
- Si a los 3 años solo la familia cercana le entiende con facilidad
- Si no hay mejoría evidente en 3-6 meses con estimulación en casa
Atención en Chillán
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¿El retraso del lenguaje es lo mismo que el TEL?
No necesariamente. El retraso puede ser temporal; el TEL implica dificultades persistentes sin causa aparente. Solo una evaluación puede diferenciarlos.
¿Se resuelve solo?
Algunos niños alcanzan hitos con el tiempo, pero muchos requieren estimulación o terapia. Esperar demasiado puede retrasar el apoyo necesario.
¿Qué hace la fonoaudióloga?
Evalúa comprensión y expresión, identifica áreas afectadas y diseña un plan de intervención con objetivos claros para la familia y, si corresponde, el colegio.
¿Tienes dudas sobre retraso del lenguaje?
Una evaluación fonoaudiológica puede aclarar el diagnóstico y definir el mejor plan de intervención para tu hijo.
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