Entiende todo, pero casi no habla

Muchas familias llegan con esta frase: «me entiende todo, pero no habla». A veces es bastante cierto: trae los zapatos, se detiene con el «no», elige cuando le muestras dos cosas. Otras veces «entiende todo» es lo que la familia ya adivinó por el contexto. Por eso conviene separar los ejemplos.

Cómo comprobar la comprensión sin un test en la casa

• Pídele algo que no estás señalando ni mirando tú.
• Cambia el orden: primero el objeto, después la acción, o al revés.
• Fíjate si responde a una pregunta corta («¿dónde está el agua?») o solo al gesto.
• Mira si entiende a alguien que no vive con él, no solo a ti.

Si la comprensión se cae cuando no hay gestos, la duda ya no es solo «no habla». La página de no comprende y la de no entiende instrucciones describen ese otro lado.

Si de verdad comprende y dice poco

Ahí la pregunta es de expresión: pocas palabras, palabras que no se juntan, o un niño que sabe qué quiere y no logra decirlo. Eso se parece más a lo que la comparación entre habla y lenguaje separa. No le pongas tú el nombre. Anota si señala, si se frustra y si hay palabras sueltas.

En consulta, en Chillán, se observa cómo pide, cómo responde y cómo se le entiende. El tratamiento, si hace falta, se decide después de esa evaluación. Puedes partir por retraso del habla o por terapia de lenguaje infantil, según lo que viste en casa. Si tu hijo tiene entre 0 y 3 años y la duda está en el balbuceo o en las primeras palabras, la consulta de esa etapa es la estimulación del lenguaje en Chillán.